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4月 学級開き 進級して、2年生になりました。 クラスが変わりました。 新しいお友だち いっぱいできるかな? |
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5月 1年生をむかえる会 2年生は、「あさがお」の種をプレゼントしました。 1年生のみなさん 大切に育ててね。 |
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春の遠足 2年生みんなで、川内第1公園に行きました。 たくさん遊んだ後のおべんとうは、おいしいな! |
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生活科 学校たんけん 1年生に学校の中を案内してあげました。 迷わず、上手に案内できるかな。 お兄さんお姉さんとして、少し成長できました。 |
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校長室 校長室に入る時は「失礼します」のあいさつです。 校長先生、いそがしそう…。 |
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理科室 うわー、がいこつだ!! 3年生からの理科の学習、楽しみだなあ! |
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生活科 やさいをそだてよう 自分で、ピーマンかミニトマトかを選びました。 苗をやさしくていねいに、うえきばちに入れよう! |
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葉の形や色・においなど、しっかり観察しよう。 水やりを忘れずにがんばろう!早く大きくなあれ。 |
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6月 歯の衛生週間 「歯の染め出し」をしました。 赤くなったところは、磨き残しです。 しっかり磨き方を学習しましょう。 |
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生活科 町たんけん 2年生みんなで、「安佐南区民文化センター」に行きました。 公共施設の使い方やマナーなど学習しました。 |
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安佐南区民文化センター 図書館 図書館は、学校の図書室より、たくさん本がありました。地域の方もいらっしゃいました。 しずかに歩いて見学できました。 |
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安佐南区民文化センター 大ホール 大ホールの広さや、いすの数の多さにびっくり しました。 |
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働いている人に、大きな声ではっきりと、いろいろ質問することができました。 お忙しい中、ありがとうございました。 |
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読み聞かせの会 地域の方に絵本を読んでいただきました。 しずかに聞くことができました。 |
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7月 生活科のやさい 一生懸命、世話をして、大きくなりました。 大きなピーマンができています。 |
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こちらはミニトマトです。 赤くなったものや、もう少しで赤くなるものもあります。早く収穫して、食べたいなあ。 |
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苗を植えた頃と比べてこんなに大きくなりました。 気づいたことを、観察プリントに書きました。 |
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平和学習 「あおぎりの木」の絵本を読んでいただきました。 |
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「あおぎりの木」の種や苗を見ることもできました。 元気に育っているあおぎりと、その子どもたち…。 |
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「あおぎりの木」のお話を聞いて、自分たちが できることは何かを、考えました。 平和を祈りながら、折り紙で「つる」を折りました。 「仲良く助け合います」…2年生の合い言葉として、全校児童の前で発表しました。 |
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9月 生活科 秋の虫みつけ 古川の土手や草むらに虫を見つけに行きました。 虫がたくさんいるといいなぁ。 |
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さあ、よく見て虫を探そう! どこにいるかな? |
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見て!見て! バッタ見つけたよ! 上手につかまえられたよ! |
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教室に帰って、しっかり観察です。 頭や足、どんなふうになっているのかなぁ? よく見ましょう!気づいたことはないかなぁ? |
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あっ、気がついた!! |
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図工 ひかりのおくりもの 初めてカッターを使います。上手にできるかな? ケガをしないよう、指先に集中しよう! |
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カッターで切った所にセロハンを貼りつけます。 あとは、日光に当てて、どんな影になるか見てみよう! |
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窓ガラスにかけてみました。 上手にできました。きれいな光のおくりものです! |
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運動会の練習 表現 「まつりだ ソイヤ!」 2年生になって、初めての表現です。 うちわを上手に使って、「まつり」を表現します。 |
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始めは、動きやうちわがなかなかそろいません…。 「心を一つに2年生!」を合い言葉に、 みんなで力を合わせ頑張ってきました。 |
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運動会まであとわずか…。 うちわのウェーブもそろってきました! みんなで協力することの楽しさや大切さ、すばらしさを 感じた1ヶ月間の練習でした。 |
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10月 国語科 生活科 おもちゃ祭りへようこそ グループで相談して、自分たちでおもちゃを作ります。 その後、作り方や遊び方、工夫したことなど発表し 合います。 |
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まずは、グループで仲良く、楽しくおもちゃ作りです! |
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おもちゃができたら、発表会の準備です。 発表資料を上手に作ろう! |
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発表資料を使って、発表の練習をしっかりやろう! @おもちゃの名前 A用意するもの B作り方 C遊び方と工夫したことを発表します。 声の大きさ・話す速さ・姿勢・笑顔に気をつけてね!! |
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いよいよ、おもちゃ祭りの始まりです。 発表練習の成果を出して、お客さんをたくさん呼ぼう! |
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みんなで楽しく遊べています。 遊ぶ順番も守ろうね。 |
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みんなが作ったおもちゃの一部です。 けんだま・弓矢・こま・めいろなど様々です。 上手にできましたね。 |
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10月中旬〜下旬 生活科 町たんけん2 2学期の町たんけんは、グループに分かれて、 自分たちでいろいろな場所をたんけんしてみよう! |
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まずは、グループで、 @たんけんの目的 A調べてくること B質問内容 C気をつけること を考えてみよう。 |
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グループ行動です。自分たちで、目的地までの 道のりを考えます! 力を合わせて頑張ろう! |
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10月30日 たんけん当日。さあ出発です。 お家の方の言われることをよく聞いて、 安全に・仲良く・礼儀正しく行動しよう! |
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くすり屋さん たくさんくすりが並んでいるなあ。 何のくすりが一番売れているのかな? |
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アストラム中筋駅 たくさんいろいろな機械があるなあ。 乗り物もかっこいいなあ。 1日に何人くらいの人が利用されるのかな? |
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お店屋さん お肉がいろいろな国から来ていたよ! 早速、メモしておこう。 |
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神社 いつ頃できたのかな? 石には何て書いてあるのかな? 地域の方に聞いてみよう! |
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公園 遊びに来ている幼稚園の先生に質問しました。 |
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たたみ屋さん 機械を上手に使って、きれいに作っているなあ。 |
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たんけん場所から戻ってきました。 まずは、先生に報告です。 「○○グループ帰ってきました。」 「自分たちだけでしっかり調べることができました!」 |
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お家の方にも手伝っていただきました。 お礼を言いましょう。 「お世話になりました。ありがとうございました。」 |
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発表会に向けて、たんけんしたことを忘れないうち に、プリントにまとめておきましょう。 |
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発表の仕方として、 @絵で表す。A地図で表す。B作品を作る。C劇で 表す。Dクイズ形式で表す。E新聞で表す…などか ら選びます。さあ、自分たちは、どれにしようかな? |
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僕たちのグループは、地図にしよう! 大きな紙に描くのは難しいなあ…。 |
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私たちのグループは、公園で見つけた落ち葉や、 どんぐりを使って、作品を作ろう! |
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私たちのグループは、劇にしよう!劇のカツラどうか しら? 発表形式が決まれば、あとは練習です!みんなで 仲良く取り組もうね。 |
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11月上旬 町たんけん発表会 いよいよ発表会です。今までの練習の成果をしっかり 出そう! |
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私たちのグループはクイズ形式です。 みんな分かってくれるかな? |
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僕たちのグループは、どんぐりで作品を作りました。 上手にできました!見てください。 |
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私たちは、絵で発表します。 大きく描いたから、よく見えますね! |
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私たちは地図で発表します。 お店の中を上から見た図を描きました。ここが…。 |
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散髪屋さんをたんけんした私たちは、劇で発表します 。分かったことを劇にしてみました。 |
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11月中旬 2学期読み聞かせの会 2学期も地域の方をお招きして、絵本を読んで頂きま した。 |
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テーマは「秋まっさかり」 秋に関係する絵本を選んで頂き、読んでもらいました 。今回も静かに聞くことができました。 |
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11月14日 生活科 秋みつけ アストラムラインに乗って、城北駅で降り、広島城址 公園でどんぐりや落ち葉を拾って、秋みつけをします 。 |
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一般のお客さんもいらっしゃいます。 乗り物に乗る時のルールやマナーをしっかり守ろう ね。 |
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無事、城北駅に着きました。 公園まで歩きます。さあ、どんぐりはあるかなあ…? |
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いっぱいどんぐりがあってよかった! どんぐりのじゅうたんみたい!さあ拾おう! |
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見て、いろいろな形や大きさのどんぐりがあったよ! |
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落ち葉や、別の木の実もいっぱいあるよ! たくさん拾って、作品を作ろうね! |
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お昼は中央公園に移動し、みんなでおいしくお弁当を 食べました。いい天気で、おいしさも増しました! |
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広い中央公園で、自分で作ったブーメランで、おもい っきり遊んで、帰ってきました。 お家の人にも、今日の思い出をたくさん話そうね! |
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「秋みつけ」で見つけた物を使って、作品を作ろう! 木の実を使ってゲームの案内看板を作っています! |
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僕たちは、「どんぐりごま」だ! どっちが長く回っているかな!?それっ! |
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僕は、落ち葉を「口」、木の実を「鼻」にして、 お面を作ってみたよ!イエーイ! |
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僕たちは、どんぐりを箱に入れて、どんぐりつかみ取り ゲームを考えました。今までの最高は○○君の…。 |
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動物やツリー、担任の先生の顔を作った人もいます。 みんな上手にできました。 |
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1月下旬〜2月中旬 国語科 かさこじぞう |
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音読をしっかりして、じいさまやばあさまの気持ちを よみとろう! |
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時には、体を動かしてみて、その人になりきろう! 学習の終わりには、音読劇をしてみよう! |
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体験してみよう 本物の「すげかさ」をかぶってみてみよう。 |
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「みの」などもつけてみて、昔の道具をふれてみよう。 |
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学習も終わり、さあ、劇の準備をしてみよう! じいさまとばあさまの家を描いてみました! |
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かさこや手ぬぐい、おかざり松屋の松も準備しました! 劇が成功するように、みんなで力を合わせよう! |
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1月下旬 2年生最後の参観日にむけて 2年生全員で、音楽コンサートを行うことになりました! |
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全員で「きらきら星・変奏曲」の合奏と、 「夢がかなうなら」の合唱、 「各学級ごとの合奏」や「詩の朗読」を行います。 早速、全員で音合わせです。 |
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指揮をしっかり見ながら音を合わせよう! 「心を一つに2年生」を再び合い言葉に、頑張ります! |
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2月12日 参観日「夢に向かってぽかぽかコンサート」 いよいよ開始です! お家の人がたくさんいるけど、頑張ろう! |
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鍵盤ハーモニカや打楽器など、音をしっかり合わせよう! 間違えずにできたぞ! |
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各学級ごとの「詩の朗読」です。 大きな声で発表しよう! |
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会の「司会」や「よびかけ言葉」、「かざりつけ」、 「プログラム作り」なども自分たちで準備できました! たくましく成長しました! 大成功に終わったコンサートでした!! |
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2月下旬 「6年生を送る会」にむけて 1年間お世話になった6年生のみなさんに 参観日でも歌った「夢がかなうなら」を歌うことに なりました。 |
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感謝の気持ちを込めて、しっかりと送るために、 真剣に練習に取り組もう!位置を確認して覚えておこう! |
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歌の後は、折り紙で作った「幸せの青い鳥」を出して、 「6年生のみなさんも夢をかなえていけるよう」に鳥を はばたかせよう!本番も上手にできるかなあ…? |
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「6年生を送る会」にむけて その2 「たんぽぽ」の花びらをみんなで作り、詩と一緒に 掲示することにしました! |
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花びらに笑顔を描き込み、かわいらしくしてみました! 6年生のお兄さん・お姉さんたち、喜んでくれるかなぁ? |
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2月26日 「6年生を送る会」 さあ、本番です!しっかり取り組もう! |
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6年生の前で、緊張するけど、頑張ろう! ♪もしも夢がかなうなら6年生みたいになりたい〜♪ |
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「幸せの青い鳥」も上手に出して、羽ばたかせました。 6年生にも喜んでもらいました!よかったね! |
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2年生の先生方も、「トーンチャイム」で演奏しました! |
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さあ、いよいよ6年生の演奏「栄光の架け橋」です。 しっかり聴こうね。さすが6年生のお兄さんお姉さんたち です!すごい!迫力があるなあ! |
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6年生のみなさんが退場していきます。 ありがとう6年生…。しっかり拍手で送ろうね。 |
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3月上旬 生活科「みんな大きくなったよね」 いよいよ2年生もまとめの時期になりました…。 |
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自分が生まれてから、今までのできごとや様子を 学習しよう! 赤ちゃんの人形を抱いてみよう! |
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うわー、緊張するなあ!上手に抱けるかなあ? みんな大さわぎです! |
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次は、自分の成長の絵本を作ってみよう! まずは、お家の人に自分の生まれたころや 2,3歳のころのエピソードをインタビューします。 |
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インタビューしたことをまとめて文章に表し、 写真と一緒に絵本にはりつけていこう! |
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色をていねいに塗って、自分だけの絵本が完成です! 自分の小さいころの話が分かりました。 大切にされていることが分かりました…。 お家の人ここまで育ててくれてありがとう…。 これからもよろしくね…。 |
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3月19日 卒業式 廊下で6年生を見送りました。 卒業 おめでとうございます! 私たちも立派になれたらいいなあ。 |
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3月ある日の授業中の風景… 落ち着いて学習に集中できるようになりました。 もうすぐ3年生。がんばろう! |
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最後に集合写真! はいチーズ! 1組 |
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2組 |
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3組 |
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4組 |
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5組 みんな大きくなりましたね。 3年生でもなかよくしようね! |